نتایح جستجو

[FONT="Tahoma"]LESSON 12 درس دوازدهم _______________________________________________________________ ? benefit ? blind ? broaden ? burgeon ? conspicuously ? demand ? endorse ? enormous ? entirely ? erode ? evaporate ? recover ? reportedly ? shift ? suffer...

[FONT=Tahoma][FONT=tahoma]دانلود نمونه سوالات نیمسال دوم ۹۲-۹۱ درس آواشناسی با پاسخنامه [FONT=tahoma] دانلود نمونه سوالات نیمسال دوم ۹۲-۹۱ درس آزمون سازی با پاسخنامه [FONT=tahoma] دانلود نمونه سوالات نیمسال دوم ۹۲-۹۱ درس بررسی اثار ترجمه شده اسلامی 1 با پاسخنامه [FONT=tahoma] دانلود نمونه...

[FONT="Tahoma"]همیشه روش صحيح و سازنده استفاده از ديکشنري و انتخابشان سؤال خيلي از ماست. در اين مقاله جناب آقاي علي کردستي (عضو رسمي اتحاديه آموزش زبان اروپا) با بايدها و نبايدهاي استفاده از ديكشنري در يادگيري زبانهاي خارجي، مباحث جالبي را پيشروي شما قرار داده است...

[FONT="Tahoma"][h=2]دلایل تاکید استفاده از دیکشنری انگلیسی–انگلیسی : استفاده از دیکشنری یک زبانه کار مشکلی است.استادان به دلایل مختلف می خواهند با استفاده از یک دیکشنری انگلیسی – انگلیسی به شما آموزش دهند.در کل ارزش این را دارد که کمی به...

[FONT="Tahoma"][h=2]مقایسه Interchange و Top Notch [FONT=tahoma]تنوع موضوعات : [FONT=tahoma]اینترچینج: Rating: 5 تاپ ناچ: Rating : 4 [FONT=tahoma]هر دو کتاب این امکان...

[FONT="Tahoma"][FONT=tahoma] [FONT=tahoma] [FONT=tahoma] [FONT=tahoma] [FONT=tahoma]Acrostic [FONT=tahoma] قالبی شعری که در آن، نخستین حرف یا آخرین حرف مصراع ها واژه، عبارت، یا جمله ای کلیدی می سازند. جفری چاسر (شاعر ادبیات...

[FONT="Tahoma"]LESSON 11 درس یازدهم ___________________________________________________________ ? amenity ? destroy ? disperse ? dwelling ? element ? elementary ? eliminate ? emphasize ? encircle ? erratic ? exaggerate ? mention ? pier ? prevalent ? release...

[FONT="Tahoma"]LESSON 10 درس دهم ____________________________________________________ ? distinct ? dominant ? dormant ? drab ? dramatic ? elaborate ? exceptional ? hazardous ? minuscule ? prime ? rudimentary ? sensitive ? superficial ? terrifying ? vigorous...

[FONT="Tahoma"]LESSON 9 درس نهم _________________________________________ ? accurate ? classify ? currency ? deep ? dense ? depend on ? dim ? display ? exports ? gigantic ? impressive ? lasting ? treasury ? uniform ? vibrant _________________________________________ accurate adj. careful and...

[FONT="Tahoma"]LESSON 8 درس هشتم _ _ _ _ _ _ _ _ _ ? accelerate ? crack ? create ? creep ? crush ? cultivate ? dictate ? distinguish ? flaw ? harvest ? mirror ? obtain ? particle ? settle ? transport accelerate v. to go faster n. acceleration Syn. hasten n. accelerator The action of...

[FONT="Tahoma"]LESSON 7 ? appropriate ? clarify ? conceal ? confirm ? constantly ? convenient ? core ? critical ? distort ? diverse ? prosperous ? purposefully ? reveal ? scarcely ? theoretically appropriate adj. correct or good for the purpose n. appropriateness Syn. proper adv...

[FONT="Tahoma"]LESSON 6 ? chiefly ? coarse ? commonplace ? comparatively ? complex ? conventional ? curious ? exceedingly ? exclusively ? immense ? indeed ? rigid ? routinely ? sufficiently ? visibly chiefly adv. most importantly or most commonly adj. chief Syn. mostly Houses are made chiefly...

[FONT=Tahoma]ترتیب قرار گرفتن صفات قبل از اسم ( order of adjectives before the noun ) : به طور کلی می توان انواع صفت را به ترتیب زیر با موصوف به کار برد : از آنجایی که گاهی برای توصیف اسم ، از بیش از یک صفت ، استفاده می شود ، لذا فرمول زیر می تواند در طرز استفاده صحیح صفات ، از نظر اولویت قرار...

[FONT="Tahoma"][FONT=Tahoma] ترجمه های گوناگون "بسم الله الرحمن الرحیم" به انگلیسی [FONT=Tahoma] [FONT=Tahoma]۱[FONT=Tahoma]- [FONT=Tahoma]ترجمه‌ي الكساندر راس ( 1649) [FONT=Tahoma]In the Name of God, gracious and merciful.[FONT=Tahoma] [FONT=Tahoma]2 – ترجمه‌ي جرج سيل ( 1734 )[FONT=Tahoma]...

[FONT="Tahoma"][FONT=Tahoma]Grammar in rhyme [FONT=Tahoma]A noun is the name of anything As School, Garden, Kite or King [FONT=Tahoma]Adjectives tell the kind of noun As Great, Small, Pretty, White or Brown [FONT=Tahoma]Instead of nouns the pronouns stand His head, Her face, Your arm, My hand...

[FONT="Tahoma"]مقدمه ای بر آواشناسی صوت/صدا : از برخورد دو یا چند جسم با یکدیگر و جابجائی مولکولهای هوا در نتیجه این برخورد، "صوت" ایجاد می شود. سرعت این انتقال 343 متردر ثانیه و شکل آن به صورت امواج سینوسی مطابق شکل روبرو می باشد: هر فراز و فرود، یک "دور" را تشکیل می دهد. تعداد این...

[FONT="Tahoma"]واژه شناسی (MORPHOLOGY) [FONT=Tahoma]راه های مختلف ایجاد کلمات جدید در زبان ها: تقلید صداهای طبیعی , توسعه معنایی , اشتقاق , کلمات مرکب , اضافه کردن پیشوند یا پسوند به ریشه کلمات , تغییر تلفظ , تغییر املایی , اسامی مردم , اسامی تجاری , سرنام , ترکیب واژه ها , کلمات دخیل ...

[FONT="Tahoma"]ویژگیهای یک تدریس خوب چکار کنیم خودمون، کارمون و تدریسمون در کلاس زیاد تکراری نشه؟ یکی از دغدغه‌های بزرگ معلما موقع تدریس خستگی بچه‌هاست. شاید یکی ار علتهاش این باشه که بچه‌ها می‌دونند که قراره بعدش چه اتفاقی بیفته و جریان کلاس چه جوری پیش خواهد رفت. یکی از دغدغه‌های بزرگ...

[FONT=Tahoma]کلمات متشابه ( Homonyms ) : کلمات متشابه ، کلماتی هستند که هیچ نوع رابطه ای از نظر معنی و مفهوم و املاء بین آنها وجود ندارد و تنها تشابه آنها ظاهری و بیشتر از جنبه تلفظ است. اهمیت این کلمات در این است که با یادگیری آنها ، می توان کلمات را درست نوشت و در ضمن از کاربرد اشتباه آنها...

[FONT="Tahoma"]تقویت مهارت های نوشتاری Improving Writing Skills تقویت مهارت های نوشتاری : نگارش به معنی نگاشتن ، نوشتن ، نقش و نگار کردن و تصویر کردن است. در هر زبانی نگارش به اصول و فنون خاصی نیاز دارد که به آنها آئین یا فنون نگارش گفته میشود. تهیه و تنظیم یک نوشته خوب ایجاب می کند که فنون و...